امروز یکشنبه , 02 دی 1403
پاسخگویی شبانه روز (حتی ایام تعطیل)
دانلود تحقیق درمورد تحليل ارزشيابي
با دانلود تحقیق در مورد تحليل ارزشيابي در خدمت شما عزیزان هستیم.این تحقیق تحليل ارزشيابي را با فرمت word و قابل ویرایش و با قیمت بسیار مناسب برای شما قرار دادیم.جهت دانلود تحقیق تحليل ارزشيابي ادامه مطالب را بخوانید.
نام فایل:تحقیق در مورد تحليل ارزشيابي
فرمت فایل:word و قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل:16 صفحه
قسمتی از فایل:
تحليل ارزشيابي
1 ـ متناسب با اهداف آموزشي
هدف از طرح سوال و ارزشيابي در پايان هر درس ميزان و سنجش اين است كه آيا ما به هدف آموزشي خود رسيده ايم .
كه سوالات در پايان هر درس به ما آگاهي لازم را مي دهد .
مثلاً گوش كن و بگو اين فعاليت كلاس را با تعامل ميان معلم و دانش آموز مواجه مي سازد توجه ، دقت و تمركز را بال مي برد يا در ببين و بگو دانش آموز به تصاوير نگاه مي كند آن چه ديده به زبان مي آورد كه با اهداف آموزشي كه بحث سپاسگذاري است ارتباط دارد و متناسب مي باشد .
2 ـ تناسب با محتوا آموزشي
اهداف اين فعاليت ما گوش كن و بگو ببين و بگو و غيره ارزش يابي ميزان درك دانش آموزان از مطالب درس است با اين فعاليت هم معلم در مي يابد كه دانش آموز چه ميزان خود ارزشيابي دست مي يابد و مفاهيمي كه دريافت نكرده از زبان هم كلاسي ها مي شنود و خلاء اطلاعاتي خود را جبران مي نمايد .
3 ـ تناسب با روشهاي تدريس باشد
با توجه به ببين بگو ـ گوش كن بگو ـ بگرد و پيدا كن ـ نمايش و غيره اين فعاليت ها متناسب با روشهاي تدريس مانند پيش سازمان دهنده نمايش و بديعه پردازي مي باشند بحث گروهي ـ پرسش و پاسخ .
4 ـ تناسب با توانمندي جسماني و عقلاني
در سوالات پايان هر درس به اين نكات توجه شده متناسب با بعد جسمي و عقلاني فراگيران پايه سوم است . قبلاً در ببين بگو با مشاهده تصاوير اين توانايي را بدست مي آورند كه تصاوير متوالي را به يكديگر ارتباط دهند دربارۀ موضوعات اجتماعي و فرهنگي تربيتي بحث كنند . نظم انسجام فكري تقويت حافظه ي بصري بر قراري ارتباط بين در و نداد و برو نداد ذهبي و ارتقاي درك شنوايي و رشد و پرورش قوي بيان آنها مي شود در بعد جسماني در نمايش و بازي شركت مي كنند نقش بازي مي كند احساس امنيت و بودن مي كنند .
5 ـ تاكيد بر فعاليتهاي گروهي
در قسمت به دوستانت بگو و نمايش ـ علاوه بر مهارت هايي مربوط به گفت و شنود و توسعه ي دروندادها و بروندادهاي شفاهي كودكان در پي آن است تا دانش آموزان بتوانند در فضاي امن و صميمي و بدون هيچ اضطراب و تشويشي ـ نظر ما و عقايد و احساسات و عواطف خود را در گروه و در جمع بيان كنند .
6 ـ تنوع در روشهاي اندازه گيري : مي توان از روشهاي گوناگون استفاده كرد . بصورت كتبي شفاهي و بحث گروهي مي توان انجام داد و به هدف و معناي سوال رسيد .
7 ـ استفاده از انواع ارزشيابي
اين سوالات تاكيد بر ارزشيابي دارند . اشاره شده تشخيص در قسمت گوش كن بگو موضوع مثلاً آفرينش كه به آسمان نگاه مي كنيم چه مي بينيم .
