دانلود تحقیق در مورد انجمن اولیا و مربیان

با دانلود تحقیق در مورد انجمن اوليا و مربيان از وبسایت پی دی اف داک در خدمت شما عزیزان هستیم. این تحقیق انجمن اوليا و مربيان را با فرمت word و قابل ویرایش و با قیمت بسیار مناسب برای شما قرار دادیم. جهت دانلود تحقیق انجمن اوليا و مربيان ادامه مطالب را بخوانید.

نام فایل:تحقیق در مورد انجمن اوليا و مربيان 

فرمت فایل:word و قابل ویرایش

تعداد صفحات فایل: 8 صفحه

قسمتی از فایل:

گروه اجتماعى ـ شهناز سلطانى: قائم مقام وزير آموزش و پرورش در سازمان مركزى انجمن اوليا و مربيان در آستانه سال تحصيلى جديد از تشكيل «انجمن اوليا و مربيان صحيح » در مدارس سراسر كشور خبر داد.
ابوالفضل خادميان در گفت وگو با «ايران» با اعلام اين خبر گفت: با توجه به اهميت و جايگاه انجمن هاى اوليا و مربيان در نظام تعليم و تربيت كشور و براساس يك پژوهش انجام گرفته در شهر تهران مؤلفه هاى يك انجمن اوليا و مربيان خوب و درست مورد توجه و تأكيد قرار گرفت.
وى تصريح كرد: در انجمن اوليا و مربيان صحيح، برنامه محور و اوليا محور بودن آن مهم و با اهميت تلقى شده و براساس آن انجمن خواسته ها و مشكلات اوليا و مربيان را طبق قانون مصوب جمع آورى كرده و چگونگى حل و فصل آن ها را به والدين اعلام مى كند.
خادميان، نظارت و پيگيرى چگونگى تشكيل و اعلام برنامه هاى انجمن اوليا و مربيان را از سوى كارشناسان آموزش و پرورش در مناطق آموزش و پرورش و استان ها مورد تأكيد قرار داد.
وى تعدادانجمن هاى اوليا و مربيان در مدارس كشور را ۱۰۴ هزار انجمن اعلام كرد و گفت: تعداد انجمن هاى اوليا و مربيان از نظر كمى بالاست اما متأسفانه به لحاظ كيفى رضايت بخش نيست. 
خادميان، جايگاه انجمن اوليا و مربيا را در قانون تصريح كرد و گفت: ساختار، جايگاه و هدف از تشكيل انجمن اوليا و مربيان در قانون به خوبى تعيين شده و هيچ نقص قانونى در اين باره وجود ندارد. به نحوى كه نخستين مصوبه درباره انجمن اوليا و مربيان در سال ۵۸ توسط شوراى عالى انقلاب جمهورى اسلامى تصويب شد. بر اساس آن انجمن اوليا و مربيان با مديريت قائم مقام وزير در اين انجمن در سازمانى مستقل فعاليتش را آغاز كرد.
وى درباره اساسنامه انجمن اوليا و مربيان گفت: پس از اولين مصوبه انجمن اوليا و مربيان اساسنامه اى تنظيم و توسط شهيد رجايى به آموزش و پرورش استان ها و مناطق و مدارس كشور ابلاغ شد و از نظر قانونى سال هاى بعد نيز قوام بيشترى پيدا كرد. اما تاكنون قوانين آن تحقق عينى پيدا نكرده است. مردم و مسئولان مربوطه هم رضايتى از وضعيت وعملكرد انجمن اوليا و مربيان ندارند.
خادميان وجود پتانسيل قوى مردم براى ورود و اثر گذارى در عرصه تعليم و تربيت كشور را مورد تأكيد قرار داد و گفت: بايد برنامه ريزى، مشاركت پذيرى، نظارت و ارزشيابى و آگاهى يافتن از مسائل تعليم و تربيت توسط والدين براى رسيدن به جايگاهى والا در نظام آموزشى كشور درون مدرسه انجام شود.
وى درباره دلايل توفيق نيافتن انجمن هاى اوليا و مربيان در سال هاى گذشته گفت: آگاهى مردم درباره شرح وظايف خود در تعليم و تربيت اندك است و در اين باره موانع فرهنگى مختلفى وجود دارد. مشاركت جو نبودن برخى همكاران در دستگاه آموزشى كشور بويژه در مدراس و آگاهى نداشتن از تأثيرات مثبت مشاركت و دست و پاگير بودن برخى قوانين و مقررات عوامل توفيق نيافتن انجمن هاى اوليا و مربيان در سال هاى گذشته است.
خادميان، راه حل موانع و مشكلات انجمن هاى اوليا و مربيان را فراهم و تسهيل كردن بستر هاى قانونى براى رسيدن به مشاركت روان مردم عنوان كرد.