الف: قبــل از تـــــــدریــس اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم سطح هدف اهداف و پیامدها
بسم الله الرحمن الرحیم
فرمت فایل WORD
تعدادصفحات5 عدد میباشد
|
الف: قبــل از تـــــــدریــس |
|||||||
|
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم |
|||||||
|
سطح هدف |
اهداف و پیامدها وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس اعداد اعشاری فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری درس اعداد اعشاری طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس اعداد اعشاری ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس اعداد اعشاری
|
||||||
|
هدف کلی |
دانش آموزان باید مفاهیم درس اعداد اعشاری را در پایه ششم به طور کامل فرا بگیرند. |
||||||
|
اهداف مرحله‌ای |
1. تعدادجلساتی که در هفته به این تدریس کتاب ریاضی درس اعداد اعشاری پایه ششم اختصاص داده شده است . 2. تعداد دروس کتاب درسی با رعایت پیچیدگی مفاهیم کتاب ریاضی درس اعداد اعشاری پایه ششم 3. تعدا د ماهی که به این درس کتاب ریاضی درس اعداد اعشاری پایه ششم تخصیص یافته است. بنا بر این بعد از در نظر گرفتن مسائل و مواردی که ذکر گردید،زمانبندی کتاب ریاضی درس اعداد اعشاری پایه ششم را بررسی و تدوین می نماییم.
|
||||||
|
هدف‌های رفتاری آموزشی |
اهداف (با رعایت توالی محتوای درسی) انتظارات در پایان آموزش |
حیطه و سطح در بلوم |
عناصر برنامه درسی ملی تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق |
||||
|
عنصر |
عرصه ارتباط با |
||||||
|
خود |
خدا |
خلق |
خلقت |
||||
|
اندیشیدن در مورد توانایی های دیگران و چگونگی تدریس کتاب ریاضی درس اعداد اعشاری پایه ششم |
شناختی |
تفکر |
|
|
* |
|
|
|
علاقه به استفاده از نتایج تدریس کتاب ریاضی درس اعداد اعشاری پایه ششم |
عاطفی |
ایمان |
|
|
* |
|
|
|
آگاهی و اطلاع از کاربرد این درس در زندگی روزمره |
شناختی |
علم |
|
|
* |
|
|